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摘要:
小班幼儿年龄较小,各方面经验少,绘画水平较低,缺乏表现的技能,作品往往呈现出随意性,简约性。因此,小班幼儿的美术是教学难度较大的一个年龄阶段。针对这种情况,我们可以引导幼儿在生活中学会观察,让幼儿在实际生活中汲取灵感;把生活引入课堂,让幼儿体味生活美,进而创造美;挖掘生活化的创作材料,丰富幼儿美术创作的方式;开展丰富多彩的生活化的美术活动形式,进而丰富幼儿的创作形式;家园共育这几个方面进行努力,让小班美术教育活动插上生活的翅膀,进而提高小班美术教育活动效果。
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效果
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创意美术活动
幼儿美术教育
渗透路径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让小班美术教育活动插上生活的翅膀
来源期刊 收藏界:名师探索 学科 教育
关键词 小班 美术教育活动 生活化
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 202-203
页数 2页 分类号 G610
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖杭英 龙岩市武平县中山中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
2 林四玉(指导老师) 龙岩市武平县中山中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小班
美术教育活动
生活化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
收藏界:名师探索
月刊
1671-5055
64-1046/K
北京100053信箱64分箱
74-46
出版文献量(篇)
3592
总下载数(次)
26
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