走班制下政治课与学生归宿感培养的巧妙融合

• 作者: 胡波
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 走班制 政治教学 归宿感
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 字数: 3565字
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革在全国各地的广泛深入,许多中学也迎来了新的挑战."走班制"作为一种新型的教学制度,以学生的个性和全面发展为目标,打破了传统的固定式班级编排,根据学生的实际需要自行变换班级中的成员.在进行走班制政治教学的过程中,如何让学生获得归宿感成为了大家共同关注的话题,因为它不仅影响着实施走班制的具体方向,也影响着学生的发展.本文主要从当前政治走班教学的现状出发,探讨走班制下政治课与学生归宿感培养的融合策略.

作者信息

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1	胡波		1	0	0.0	0.0