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摘要:
计算机课程是才培养教育的重要组成部分,在提高学生的动手能力和思维方式上具有不可或缺的因素.计算机教育旨在从课本理论教学和上机实践指导帮助学生形成强大并有条理的思维能力和培养学生实践动手能力.本文以成果导向教育理论为指导原则及学生兴趣指向为重要思想.探讨计算机课堂教学怎么教学生变为应用型综合人才.
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行动导向的中职计算机应用教学
行动导向教学
计算机应用教学
教学目标
学习任务
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职业院校
计算机教学
基于成果导向的计算机基础教学改革研究
成果导向
计算机基础
计算机教学
以就业为导向的中职计算机教学模式研究
就业导向
中职院校
计算机教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于成果导向教育理论和兴趣的计算机教学
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 计算机教育 成果导向教育理论 兴趣指向 应用型综合人才
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号 G718
字数 1863字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
计算机教育
成果导向教育理论
兴趣指向
应用型综合人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊-电子版(下旬)
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chi
出版文献量(篇)
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