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摘要:
指向语文核心素养的作业设计,旨在规避传统作业设计中几种认识与实践上的偏向;廓清认识,纠正偏向,研究策略,从有效与创新两方面提出触类旁通、区分层次、激发情趣等作业布置的策略.
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篇名 赋予作业新生命:在"有效"与"创新"中探寻
来源期刊 教育科学论坛 学科 教育
关键词 语文核心素养 作业设计 有效 创新
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 22-25
页数 4页 分类号 G633.3
字数 5822字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-4289.2018.19.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘飞 18 45 3.0 6.0
2 陈德芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文核心素养
作业设计
有效
创新
研究起点
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研究分支
研究去脉
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期刊影响力
教育科学论坛
旬刊
1673-4289
51-1696/G4
大16开
成都市双流航空港黄荆路11号
62-45
1987
chi
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