问题情境下高中生物课堂的构建

• 作者: 吕春朋
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 问题情境 高中生物 导入 探究 应用
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 138
• 页数: 1页
• 字数: 1727字
• 语种: 中文

摘要

问题是探究的前提, 而有效问题情境的创设, 对学生探究能力的提高, 对学生科学素养的全面提升, 起着非常重要的作用.所以, 在高中生物教学过程中, 教师要将问题贯穿到整个课堂教学的各个环节, 通过恰当问题的创设来引导学生在生物课堂探究中掌握知识, 同时, 也为高效生物课堂的顺利实现做出贡献.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕春朋		2	1	1.0	1.0