小学语文课堂教学中"交互"策略的有效运用

• 作者: 赵小婵
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 小学语文 创设氛围 放下架子 交互运用 提升素养
• 年，卷（期）: 2018,（15）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 112
• 页数: 1页
• 字数: 2397字
• 语种: 中文

摘要

小学语文课堂教学过程是一个动态发展的教与学统一的交互影响和交互活动的过程.本文根据新课程标准的基本理念,结合实践探究提出了小学语文课堂教学中"交互"策略的尝试运用,从而来提高小学语文教学的质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵小婵		1	0	0.0	0.0