浅谈信息技术在实验教学中点石成金之效——以《声音的传播》一课教学为例

• 作者: 陈雪蓉
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 实验教学 声音传播
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G43

摘要

在小学科学实验教学中,信息技术改变了传统实验教学枯燥、单一的形式。信息技术通过悬念的引入、APP的引入和视频慢动作模式的采用,迅速吸引了学生的注意力,详细呈现了实验的过程,使科学实验严谨而不失趣味。

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1	陈雪蓉		2	0	0.0	0.0