初中英语阅读教学的策略与方法

• 作者: 肖兴亮
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中英语 阅读 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（33）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 169
• 页数: 1页
• 分类号: G252.17
• 字数: 1926字
• 语种: 中文

摘要

初中生的英语阅读能力充分体现了初中生对英语的掌握程度,加强初中生英语阅读能力的培养对提高初中生英语综合能力具有十分重要的作用.英语作为一门重要的语言性学科,不仅要让学生掌握大量的词汇,同时还要让学生能够读懂、看懂英语文章,能够熟练运用英语进行交流.因此,作为教师,不仅要让学生学会阅读,更重要的是要学会阅读的方法,真正发挥出英语交际的作用.