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地方政府推进高校应用转型的策略与反思——基于部分省市推进高校应用转型的政策文本分析
地方政府推进高校应用转型的策略与反思——基于部分省市推进高校应用转型的政策文本分析
作者:
张洪
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
地方政府
应用型
政策文本
转型策略
摘要:
本文搜集整理了部分省市推进高校应用转型的政策文件,并对文件的文本特征包括出台时间、发文机构、政策名称、内容结构、阶段规划、转型目标等作了系统比较分析,发现各地在遵循国家整体指导意见之下又各有特色.政府在引导高校应用转型需有效凸显学校转型后的"应用"特色和能力,合理规划地方高等教育结构层次和类型,建成一批示范性、高水平甚至一流的应用型大学.
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文献信息
篇名
地方政府推进高校应用转型的策略与反思——基于部分省市推进高校应用转型的政策文本分析
来源期刊
兰州教育学院学报
学科
教育
关键词
地方政府
应用型
政策文本
转型策略
年,卷(期)
2018,(7)
所属期刊栏目
高等教育管理研究
研究方向
页码范围
104-106,109
页数
4页
分类号
G647
字数
5191字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张洪
重庆师范大学教育科学学院
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传播情况
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引文网络
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
兰州教育学院学报
主办单位:
兰州教育学院
兰州职业技术学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-5823
CN:
62-1145/G4
开本:
16开
出版地:
兰州市城关区雁儿湾路191号
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
8401
总下载数(次)
30
总被引数(次)
13625
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