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摘要:
高职网站设计类课程本位化教学现象比较严重,限制了学生网页制作能力的提高.本文在对高职网站设计与制作系列课程教学现状进行深入分析的基础上,剖析了提高网站设计类教学整体效果的改革方向,对高职网站设计类课程整合模式提出几点建议.
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文献信息
篇名 网站制作类课程教学内容整合探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 高职教育 网站设计 课程整合 教材建设
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 168-169
页数 2页 分类号
字数 2382字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任莹莹 9 3 1.0 1.0
2 邹洪侠 14 18 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
网站设计
课程整合
教材建设
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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