论一流本科教育的基本特征

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 本科教育 《中国高教研究》 个性自由发展 全面发展教育 学生发展 逻辑出发点 个体差异性 发展性学力
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 分类号: G642.0

摘要

李硕豪在《中国高教研究》2018年第7期上撰文认为，一流本科教育的逻辑出发点和归宿只能是本科生基本的、自由的、可持续的、充分的、创造性的发展。一流本科教育必须实施一流的全面发展教育，这是由一流本科教育必须培养一流人才所决定的。一流的本科教育必须尊重学生发展的个体差异性规律，因材施教，促进学生个性自由发展。同时，培养学生具有极强的发展性学力和创造力，构建研究性教育形态，也是一流本科教育的基本特征。