连贯性护理健康教育模式对男性慢性精神分裂症患者应用效果观察

• 作者: 孙长丽 赵龙平
• 来源期刊: 实用临床护理学电子杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 男性 慢性精神分裂症 连贯性 护理健康教育
• 年，卷（期）: 2018,（26）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 5-7
• 页数: 3页
• 分类号: R473
• 字数: 3119字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-2479.2018.26.005

摘要

目的 探讨连贯性的护理健康教育模式对男性慢性精神分裂症患者的临床应用效果.方法 将60例于精神科接受治疗的男性慢性精神分裂症患者,随机均分为实验组和对照组各30例.对照组给予常规护理干预;实验组在对照组的基础上实施连贯性护理健康教育干预模式.干预三个月后,对比分析两组患者干预前后的护理效果.结果 干预前,两组患者认知和日常生活能力比较无明显差异,无统计学意义(P>0.05).干预后,实验组患者认知功能、疾病知识知晓率、服药依从性、日常生活能力、社会交往能力和服务满意率均明显优于对照组,实验组疾病复发率明显低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).结论 连贯性的护理健康教育模式能显著改善男性慢性精神分裂症患者对疾病的认知程度,患者自我管理能力和生活质量明显提升,明显降低疾病的复发,并能提高护理满意度.