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摘要:
现代汉语课程是中文学生的专业必修课,但采用传统教学的模式取得得到教学效果不佳。本文试图从改变课堂教学模式、调整教学内容、合理安排知识点等三方面对现代汉语课程的教法作一些研究,以期指导今后的实践教学。
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“现代汉语”课程
教学模式
学生主体
能力训练
模因论视角下的现代汉语字母词
模因论
模因
现代汉语字母词
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 现代汉语课程教法随想
来源期刊 新丝路 学科 教育
关键词 现代汉语 教学方法 探索
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-100
页数 1页 分类号 G424.21
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1 钟佳钰 南昌大学人民武装学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代汉语
教学方法
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路
半月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市西五路68号210室
52-217
出版文献量(篇)
9047
总下载数(次)
66
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0
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