提高初中生英语阅读能力的策略分析

• 作者: 丁寒 郜丽娜
• 来源期刊: 数码设计（上）
• 学科: 文学
• 关键词: 初中生 英语阅读 策略
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 分类号: H319.4
• 语种: 中文

摘要

对于初中英语教学来说,阅读是重点培养的技能之一,培养学生的阅读理解能力也是一大教学难点.本文针对初中生英语阅读普遍存在的障碍,提出初中生英语阅读能力的策略,以期为提高初中英语阅读教学和学习提供一些有益参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郜丽娜	滁州学院外国语学院	52	81	5.0	7.0
2	丁寒	滁州学院外国语学院	1	0	0.0	0.0