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摘要:
语文教师在教学中坚持进行德育渗透,能够提升学生的思维品质,发展学生的语文素养。小学语文教学中的德育渗透可以从以下几个方面展开:在阅读教学中有效渗透德育;在写作教学中有效渗透德育;在识字教学中有效渗透德育。
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浅谈小学语文教学中的德育渗透
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文献信息
篇名 浅谈语文教学中的有效德育渗透
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 小学语文 德育渗透 阅读 写作 识字
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-22
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 曹智玲 2 12 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
德育渗透
阅读
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识字
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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