安全工程专业研究式实验教学方法探索与实践

• 作者: 何书建 朱建云 李庆钊 裴晓东 陈树亮
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: 安全科学与工程 实验教学 教学方法 研究式
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 实验教学与创新
• 页码范围: 172-176
• 页数: 5页
• 分类号: G642.0
• 字数: 5625字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7167.2018.05.040

摘要

结合江苏省“品牌专业建设”及“高校优势学科建设工程”资助项目,介绍了中国矿业大学安全科学与工程专业在实验教学改革方面的探索与实践.以“煤自燃倾向性测试”为例,阐述了研究式实验教学方法的构建与实施过程,分析了在实验教学中融入科学探索方法对激发学生的学习兴趣、培养其创新思维模式等方面的优越性.实践证明,研究式实验教学通过合理设计创新课题,将理论知识学习、标准规范讲解、仪器装置操作融入实验教学的全过程,可有效地激发学生在教学活动中的自主能动性,极大地提高学生综合素质与科研能力的培养效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱建云		1	3	1.0	1.0
2	裴晓东		1	3	1.0	1.0
3	何书建		1	3	1.0	1.0
4	陈树亮		1	3	1.0	1.0