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藏区中学语文教学存在的问题与策略
藏区中学语文教学存在的问题与策略
作者:
尼玛贡措
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
藏区
语文教学
问题
策略
摘要:
由于历史以及地理位置的缘由,少数民族地区的汉语基础一直比较薄弱,而少数民族地区的汉语言教学也一直是困扰我国教育界的一大难题。但是,随着经济改革的深入实施,以及国家对西部地区经济发展的关注与加强,汉语言教学越来越重要。藏区主要是指藏族人民集中分布的地方,由于地理位置的原因,藏区人民的居住范围分布较广,再加上藏区有自己的传统和宗教信仰,导致他们很少用汉语进行交流,从而使藏区人民的汉语水平普遍不高。文章以初中汉语教学为例,从藏区初中汉语教学的现状以及存在的问题入手,提出提高藏区汉语水平的措施。
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篇名
藏区中学语文教学存在的问题与策略
来源期刊
收藏界:名师探索
学科
教育
关键词
藏区
语文教学
问题
策略
年,卷(期)
2018,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
267-267
页数
1页
分类号
G42
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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尼玛贡措
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藏区
语文教学
问题
策略
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
收藏界:名师探索
主办单位:
宁夏新闻出版局
黄河传媒
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-5055
CN:
64-1046/K
开本:
出版地:
北京100053信箱64分箱
邮发代号:
74-46
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3592
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26
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