略谈如何让兴趣敲开快乐体育之门

• 作者: 宋修伟
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 情境 疑问 教法
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 字数: 1768字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8504.2018.12.011

摘要

在实践中发现通过创设有趣的情境,能激发学生体育学习的兴趣;通过设置探究性的疑问,能激活学生的思维;通过采用多样化的教法,能保持学生体育学习的兴趣.当学生对体育课堂充满浓厚的兴趣,就会由被动的"要我学",变为主动的"我要学"并且"喜欢学".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋修伟		3	0	0.0	0.0