"工匠精神"视域下创新高职院校人才培养模式的可行性路径

• 作者: 李万泉 李惠娜 王琴 郭基伟 马云骓
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: "工匠精神" 创新 高职院校 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 人才培养
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G715
• 字数: 3713字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.12.039

摘要

弘扬"工匠精神",培育大国工匠是高等职业教育的使命和必然诉求."人艺合一"思想是"工匠精神"的本质内涵,体现在"匠人""匠品""匠态""匠艺""匠心"五个方面,蕴含着工匠人对技艺专注、执著、严谨、敬业、敬畏、创新的精神,国家的发展、企业的发展以及个人自我价值的实现都需要这种"工匠精神".映射在高职教育上,"工匠精神"内涵与"工匠式"人才培养目标高度契合,高职院校可从人才培养目标定位、专业设置、专业教学、产教融合以及校园文化建设方面引进"工匠精神",渗透之、宣传之、学习之、实施之,最终为高职院校培育大国工匠所用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李惠娜		8	7	2.0	2.0
2	王琴		18	7	1.0	2.0
3	马云骓		11	9	2.0	3.0
4	郭基伟		12	18	3.0	4.0
5	李万泉		3	5	1.0	2.0