中小学创客空间设计与课堂建设

• 作者: 孙卫华 赵梦阅
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学 创客空间 Scratch 3D打印
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 数字校园
• 页码范围: 37-38,41
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 3311字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.23.037

摘要

从中小学创客空间设计的要素分析,基于项目学习的创客空间,创客课程内容设计,创客空间地点、时间、人员的设计等四个方面进行分析,从中小学创客课堂、软硬件设施、内容体系、基于项目学习的创客教育等四个方面进行建设,旨在促进学生更好地进行学习,促进学生全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙卫华		35	97	6.0	9.0
2	赵梦阅		4	3	1.0	1.0