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摘要:
笔者从教学中发现儿童作文成人化这一现象,刚入学的儿童写话没有禁锢,写出的文章具有内容丰富、语言个性、想象大胆、情感真挚等特点,而训练后的文章搭起了框架弱化了内容、规范了语言丢失了个性、熟悉了套路丢失了想象、高扬主旋律丢失了真情,从此种现象中,笔者总结出了儿童作文成人化现象具有四大危害:培养畸形的技能,不利于表达与交流;形成错误的观念,不利于对语文的理解;制约思维的发展,不利于创新型人才的培养;造成扭曲的人格,不利于身心的健康发展.
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文献信息
篇名 儿童作文成人化现象及其危害
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 儿童作文 成人化 现象 危害
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 批判
研究方向 页码范围 138-140
页数 3页 分类号
字数 5086字 语种 中文
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1 罗伊 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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儿童作文
成人化
现象
危害
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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