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摘要:
本文以延边大学美术学院为例,探讨总结了新时代在学分制改革背景下大学英语教学模式的改革实践。认 为“以学生为主”的课堂教学模式充分调动了学生的英语学习兴趣,进一步提高了学生的自主学习能力。
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文献信息
篇名 美术学院大学英语教学模式改革探析
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 延边大学 美术学院 大学英语 教学模式 改革实践
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 159-159
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许善玉 延边大学外国语学院外语部 19 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
延边大学
美术学院
大学英语
教学模式
改革实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
总下载数(次)
2
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