独立学院大学英语听说教学改革探析

• 作者: 余叶子
• 来源期刊: 品牌
• 学科: 文学
• 关键词: 独立学院 大学英语听说课程 教学改革
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 教育观察
• 页码范围: 83,92
• 分类号: H319
• 字数: 2976字
• 语种: 中文

摘要

随着地区间经济合作与文化交流不断升温,英语作为世界最广泛运用的语言,无疑成为传达信息和促进沟通的最重要的语言媒介.当社会发展的需求与人才输出的实际产生的矛盾日益明显时,作为培养后备人才摇篮的各大高校纷纷投入教学改革研究,试图寻求各种各样的教学方法改善大学生英语听说能力普遍较弱的现状.本文旨在以独立学院大学英语听说教学为例,通过分析大学英语听说教学的背景及现存的问题,提出相应的对策,旨在促成大学英语教学改革的顺利进行,确实提高广大高校学生的英语听说能力,为培养符合社会发展实际需要的英语人才提供行之有效的依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余叶子	湖南省吉首大学张家界学院	2	1	1.0	1.0