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摘要:
教育是人的活动,人是教育的主体.因此在我国波澜壮阔的高等教育改革和发展态势中,树立起"以人为本"的高职院校教育管理理念,促进高等教育健康发展,是有其必要性和前瞻性的.在本文中,笔者主要立足于我国高职院校教育管理实际,对"以人为本"的教育理念的内涵进行解读,并在此基础上探究人本视域下提升高职院校教育管理质量的具体策略.
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文献信息
篇名 基于人性化理念下高职院校教育管理的思考
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 人本视域 高职院校教育管理 以人为本 前瞻性
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 交流
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号
字数 3150字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牛荦婷 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
人本视域
高职院校教育管理
以人为本
前瞻性
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
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12706
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