作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
大学英语作为大学的必修课程,奠定了大学英语在大学的重要性。大学英语教学,将学生的心理发展特征和教学内容相结合,将教材中的一些文字以及图画采用多媒体的形式展现出来,这样不仅使大学英语课堂更加丰富多彩,教学模式更加多样化,而且多媒体教学作为辅助教学的一种工具,能更好地提升大学英语教学活动新颖化。
推荐文章
多媒体教学中大学英语双重活动教学策略的研究与实践
多媒体技术
大学英语教学
英语双重活动教学法
基于多媒体和网络的大学英语教学模式
多媒体
网络
英语教学模式
自主学习
对多媒体辅助大学英语教学的探析
多媒体
英语教学
多媒体技术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 大学英语教学中的多媒体教学策略分析
来源期刊 当代教研论丛 学科 文学
关键词 大学英语 多媒体 教学
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 H319.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁华平 11 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学英语
多媒体
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教研论丛
月刊
2095-6517
23-1586/G4
16开
哈尔滨市道外区景阳街21号
14-352
2013
chi
出版文献量(篇)
8830
总下载数(次)
30
总被引数(次)
7078
论文1v1指导