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我国"核心素养"研究的现状及对未来的展望 ——基于CiteSpace可视化图谱的分析
我国"核心素养"研究的现状及对未来的展望 ——基于CiteSpace可视化图谱的分析
作者:
赵文政
邱利见
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
核心素养
CiteSpace
课程改革
图谱
摘要:
随着当代教育的发展,"核心素养"已成为当下教育理论界关注的热点,是新时代中国学生的素养要求.本研究利用CiteSpace可视化科学计量软件,对权威数据库China National Knowledge Infrastructure收录的3650篇国内"核心素养"研究的期刊论文进行分析和研究,以把握我国核心素养研究的现状,并据此提出核心素养未来发展的思路,为研究者和一线教师研究核心素养提供参考.
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文献信息
篇名
我国"核心素养"研究的现状及对未来的展望 ——基于CiteSpace可视化图谱的分析
来源期刊
现代信息科技
学科
教育
关键词
核心素养
CiteSpace
课程改革
图谱
年,卷(期)
2018,(6)
所属期刊栏目
计算机技术
研究方向
页码范围
89-92
页数
4页
分类号
G632.0
字数
2898字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2096-4706.2018.06.040
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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1
邱利见
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核心素养
CiteSpace
课程改革
图谱
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代信息科技
主办单位:
广东省电子学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-4706
CN:
44-1736/TN
开本:
16开
出版地:
广东省广州市白云区机场路1718号8A09
邮发代号:
46-250
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
4784
总下载数(次)
45
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