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摘要:
课堂是一个学生与学生之间、教师与学生之间互动合作交流的平台,也是学生获得知识的重要途径之一,课堂气氛的好坏直接影响教学效果。如果课堂气氛十分活跃,就会有效激发学生的学习热情,从而提高学生的学习积极性,保证教学质量和教学效果;如果课堂气氛不活跃,那么学生在学习的过程中,容易出现注意力不集中的情况,直接影响其学习成绩,也不利于教学质量的提高。因此,作为小学语文教师,我们必须重视营造良好的课堂气氛。
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文献信息
篇名 如何营造良好的课堂气氛
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 课堂气氛 教学效果 学习热情 教学质量 语文教师 学习积极性 合作交流 学习成绩
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种
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作者信息
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1 夏春健 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂气氛
教学效果
学习热情
教学质量
语文教师
学习积极性
合作交流
学习成绩
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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1
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