作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
全国大学生电子设计竞赛对专业能力要求高,学生往往感觉无从下手.本文力图从电源教学基本内容,引导学生应用课堂教学内容解决电源类竞赛难题,以提升自己的电子工程实践能力.
推荐文章
电子设计竞赛对传统实践教学影响的研究
电子设计竞赛
实验教学
传统实践教学模式
融合
试析全国大学生电子设计竞赛
大学生
电子设计竞赛
教学改革
大学生电子设计竞赛电源类赛题分析
全国大学生电子设计竞赛
电源技术
电源类赛题
专业技能
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 电源技术课堂教学引申出大学生电子设计竞赛题解方法
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 电子设计竞赛 压控恒流源 并联供电
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 116
页数 1页 分类号 G642
字数 656字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (2)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
电子设计竞赛
压控恒流源
并联供电
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊-电子版(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18156
总下载数(次)
51
总被引数(次)
3023
论文1v1指导