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高中数学教学中学生问题意识培养的探究
数学教学
问题意识
提问能力
高中数学问题意识培养途径探究
高中数学
问题意识
培养途径
高中数学问题意识培养途径探究
高中数学
问题意识
培养策略
高中数学教学中学生问题意识的培养
高中数学
问题意识
原则
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中数学学生问题意识培养探究
来源期刊 新课程导学(八年级中旬) 学科 教育
关键词 高中数学 问题意识培养 学生 思维能力 能力的培养 逻辑性 抽象性 俗话
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭长亮 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
问题意识培养
学生
思维能力
能力的培养
逻辑性
抽象性
俗话
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(八年级中旬)
月刊
出版文献量(篇)
4653
总下载数(次)
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