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摘要:
宽松、有趣、和谐的教学氛围,对于课堂教学的顺利进行、课堂教学效率的提升有着十分重要的作用。尤其是对于小学生而言,有一个宽松、有趣、和谐的课堂氛围,他们能更加愿意与教师交流,享受语文知识的魅力,感受语文课堂带来的美好,从而更加热爱上语文课。一、加强师生互动,构建民主、平等的教学课堂师生互动在小学语文课堂教学中显得尤为重要。小学生正处在自控能力相对较差、对外界充满好奇的特殊生理和年龄阶段.
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课堂教学
智慧
试论如何营造轻松的小学语文课堂氛围
小学语文
课堂氛围
激趣法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学语文课堂氛围的营造
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 课堂氛围 小学语文 语文课堂教学 课堂教学效率 课堂师生互动 教学氛围 教师交流 语文知识
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-65
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱国新 4 1 1.0 1.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂氛围
小学语文
语文课堂教学
课堂教学效率
课堂师生互动
教学氛围
教师交流
语文知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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1
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