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摘要:
现今社会,儿童绘本广泛应用于儿童早期教学中,有着较好的教育效果.具有中国传统文化元素的儿童绘本不仅有利于儿童获取外界信息及早期教育所需的知识,而且还有利于儿童对中国传统文化的接触与了解,在早期便给予儿童我国的优秀文化的学习氛围,有利于培养民族认同感和自豪感,有利于中国传统文化的传承与发扬.本研究根据当前具有中国传统文化元素的儿童绘本的情况提出问题,指明中国传统文化儿童绘本对儿童教育的重要性及对中国传统文化吸收与传承的意义,结合优秀绘本作品所具备特点,为具有中国传统文化元素的绘本提供改进的相关理论依据,从而促进未来更多具有中国传统文化元素的儿童绘本的发展.
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文献信息
篇名 中国传统文化元素在原创幼儿绘本中的应用现状
来源期刊 文化创新比较研究 学科 文学
关键词 幼儿绘本 传统文化 原创绘本
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目 文化哲学
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 J205
字数 2034字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4110.2018.24.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟丽娟 11 6 1.0 2.0
2 陈洁 1 4 1.0 1.0
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2020(3)
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿绘本
传统文化
原创绘本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文化创新比较研究
旬刊
2096-4110
23-1601/G0
16开
哈尔滨市南岗区宣化街451-6号
2017
chi
出版文献量(篇)
13211
总下载数(次)
51
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8204
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