翻转课堂在高职信息技术教学中的应用

• 作者: 张俊杰 杨禄
• 来源期刊: 无线互联科技
• 关键词: 翻转课堂 高职教育 信息技术 教学创新
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 数字教育
• 页码范围: 95-97
• 页数: 3页
• 字数: 2517字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6944.2018.03.038

摘要

高等职业教育更加注重教育的实践性与应用性,翻转课堂这一创新教学模式强调的知识点引导、实践互动性特别适合高等职业教育的教育特点.由于学生信息技术素养的不同在高职信息技术教学中很难将知识点与实践训练在有限的课堂时间内实现.文章通过翻转课堂教学模式的探索,根据课程特点设计课前阶段自学内容、课中阶段引导互助教学、全程评价体系,可以有效提升信息技术教学质量,是信息技术教学改革创新的必要手段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张俊杰	无锡卫生高等职业技术学校图文信息中心	6	7	2.0	2.0
2	杨禄	江南大学化学与材料工程学院	8	7	2.0	2.0