基于信息时代下高等数学示范课教学模式新探索 ——以湖南信息学院为例

• 作者: 夏秀云 常安成
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高等数学 示范课 教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 数学研究
• 页码范围: 168-169
• 页数: 2页
• 分类号: G640
• 字数: 3396字
• 语种: 中文

摘要

高等数学是我校工科专业开设的一门基础课程,结合学校办学定位和人才培养目标,找准高等数学课程和各专业的结合点,树立高等数学课程为专业服务的理念,探索信息时代下高等数学示范课的教学新模式.本文首先阐述了我校高等数学教学存在的问题及现状,然后探讨了信息时代下高等数学示范课教学模式,最后讨论了高等数学示范课的开展带来的益处.