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小学班主任工作与心理健康教育的整合探讨
小学班主任工作与心理健康教育的整合探讨
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摘要：
班主任是班级的管理者,也是学生心理健康的塑造者和维护者,班主任要对心理学知识进行学习与掌握,以科学的方法对学生进行心理教育,从而能够加强对学生的心理健康教育.
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探讨心理健康教育在小学班主任工作中的渗透
心理健康
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文献信息
| 篇名 | 小学班主任工作与心理健康教育的整合探讨 | ||
| 来源期刊 | 文理导航·教育研究与实践 | 学科 | |
| 关键词 | 班主任 工作 心理健康教育 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（12） | 所属期刊栏目 | 教学经验 |
| 研究方向 | 页码范围 | 251 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2022字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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班主任
工作
心理健康教育
研究起点
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期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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