初中生物新课改下存在的问题与对策

• 作者: 姜洪波
• 来源期刊: 收藏界：名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生物 课改 教育教学改革 课程改革 教学转变 课堂教学 封闭式教学 创新性教学
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 36-36
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

随着课程改革在全国各地的推广,教育的改革正在逐渐深入,常规教学中最活跃的成份,由传统教学向现代教学转变,由封闭式教学向开放式教学转变,由积累性向创新性教学的转变,是教育教学改革的需要。我们教师对生物课改已基本适应,现在我就谈谈我对生物新课改所带来的一些困惑与相应的对策。一、内容多,时间紧,课堂上的时间不够用新课程下的课堂教学,是培养学生掌握学习的方法,通过学方法,让学生勇于探索,对新事物产生兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜洪波		1	0	0.0	0.0