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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着新课改的不断推进,优化初中生物教学方案已经成为初中生物教师改变生物教学现状、提升教学水平的根本方式.众所周知,初中生物教学是初中课程体系中的重要组成部分,解决现存的生物教学问题可以有效提升生物教学质量,继而提升初中学生的生物核心素养.基于农村初中生物教学中学生没思路、教学质效低等问题,将以思维导图为核心,针对生物教学中出现的问题探析教学对策.
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探析农村初中生物教学的现状及改善策略
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初中生物
教学现状
改进措施
初中生物概念教学之我见
初中生物
概念教学
有效策略
初中生物实验教学现状与对策分析
实验教学
观念
模式
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文献信息
篇名 农村初中生物教学现状及对策探析
来源期刊 新课程 学科
关键词 农村初中 生物教学 教学现状 教学对策
年,卷(期) 2020,(37) 所属期刊栏目 方法展示
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字数 语种 中文
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农村初中
生物教学
教学现状
教学对策
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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