汉语教学中怎样落实同步拓展阅读与练笔

• 作者: 乌云图娜拉
• 来源期刊: 今古传奇:文化评论
• 学科: 文学
• 关键词: 汉语教学 同步拓展 阅读 练笔
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 102-102
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

在多年的教学生涯中我深深感受到小学生阅读教学在语文教学中占据着重要的地位，直接关系到学生素质的高低，关系到他们在课堂上理解课文的能力和在课下运用语文的能力。对于小学生来说，阅读的过程不但是一次知识摄取的过程，更是一次心灵洗礼和滋润的过程。大量有益的阅读，可以让学生如同得到甘露的滋润，让他们受益终身。可见，课内外阅读对孩子的健康成长和谐发展是一件有百利而无害的事。因此我在教学中也非常注重学生的阅读，在汉语教学中融入拓展同步阅读和练笔，主要做法如下文所述。

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1	乌云图娜拉		1	0	0.0	0.0