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摘要:
有效的提问能激趣引思,让学生在探索中习得知识、提升能力.教师要关注生本,针对中职学生学情而问,提问要把握有度、明确指向、因情择问,才能促进学生的自主建构.
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文献信息
篇名 让提问成为开启智慧大门的"金钥匙"
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 中职数学 课堂提问 效度
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 热点透视
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号
字数 2398字 语种 中文
DOI
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1 韦永民 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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中职数学
课堂提问
效度
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数学大世界(下旬版)
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chi
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