引导类比推理 发展思维能力

• 作者: 蔡芹
• 来源期刊: 新课程导学（八年级中旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 发展思维能力 类比推理 高中数学教学 引导 字面意思 思维方式 学生 规律
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 93
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡芹		5	10	1.0	3.0