职业学校音乐课程的创新式教学

• 作者: 林行
• 来源期刊: 明日
• 学科: 社会科学
• 关键词: 音乐课程 创新式教学 个体差异 多元化融合
• 年，卷（期）: mr_2018,（5）
• 页码范围: 27
• 页数: 1页
• 分类号: G
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林行		2	0	0.0	0.0