例谈多媒体在初中数学教学中应用时机

• 作者: 杨明岗
• 来源期刊: 信息记录材料
• 学科: 工学
• 关键词: 数学教学 多媒体 使用契机 探究
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 发现·综合
• 页码范围: 236-237
• 页数: 2页
• 分类号: TP37
• 字数: 3152字
• 语种: 中文

摘要

多媒体技术在数学课堂教学中是引导学生自主学习、自主思维、自主探究数学奥秘的重要手段,多媒体技术能够有效地培养学生学习数学的兴趣和积极性;帮助学生理解抽象的数学概念,理解数学中抽象的关系及内容,大幅地提升了学习效率;利用多媒体技术验证和发现数学规律,发展学生思维,大大优化了数学教学过程,收到事半功倍的教学效果.