"互联网+"背景下高职会计专业学生职业核心素养的培养

• 作者: 李杨
• 来源期刊: 文化创新比较研究
• 学科: 教育
• 关键词: 会计专业 职业素养 互联网+ 高职学生
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 教育文化
• 页码范围: 80,82
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2621字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4110.2018.17.046

摘要

互联网技术的快速发展,已经影响到社会生活的方方面面.在教育领域基于互联网的教学模式也不断推陈出新,极大地提升了教学质量与教学效率.尤其是在会计信息化背景下,将会计专业学生培养与互联网紧密联系起来,不仅有利于学生专业技能的发展,而且能够全面提升学生的职业素养,促进学生的全面发展.鉴于此,本文从会计专业职业核心素养的内涵与互联网+的应用优势入手,讨论互联网+背景下会计专业学生的培养策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李杨		23	74	5.0	8.0