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摘要:
《纲要》中强调在艺术领域要“激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的审美经验,使之体验自由表达和创造的快乐。”小班幼儿年龄尚小,肌肉发育还不完全,常规的美术活动对于他们来说实在是一种“枷锁”,有的孩子甚至拿到笔就会哭,谈何快乐?为了让刚入园的幼儿喜欢美术,爱上美术,同时也让孩子们体验美术的新意境,在幼儿美术教学活动中,老师会把研究重点更多地放在如何激发他们创造美的兴趣上,其一是创设有趣的情境,其二是选择有趣的材料,其三是选择有趣的表现手法。
内容分析
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文献信息
篇名 寻找美术的味道
来源期刊 作文成功之路:教育新干线 学科 教育
关键词 美术活动 小班幼儿 味道 《纲要》 审美经验 自由表达 教学活动 表现手法
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号 G613.6
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1 周维婷 5 0 0.0 0.0
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美术活动
小班幼儿
味道
《纲要》
审美经验
自由表达
教学活动
表现手法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
作文成功之路(中考冲刺)
月刊
1001-571X
23-1304/G4
16开
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
14-338
1989
chi
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10790
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1
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3546
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