浅析体裁法在POA口译教学输入促成环节的运用

• 作者: 徐惠娟
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 产出导向法 输入促成 体裁分析 口译能力
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 专业英语教育
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G315
• 字数: 2731字
• 语种: 中文

摘要

产出导向法(POA)口译教学输入促成环节材料的选择对教师是一个挑战.体裁教学法在POA输入促成环节的恰当运用可满足学生对原文理解、掌握目标语翻译技能和语篇结构的要求.教师在POA口译输入促成环节引入体裁教学法时,应确保体裁样本简单、典型;体裁教学法的引入应充分利用翻转课堂、课内课外、多模态结合进行.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐惠娟		11	23	1.0	4.0