超重和失重的创新实验教学探究

• 作者: 王毅
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 超重和失重现象 实验教学 手机
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 120-123
• 页数: 4页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2747字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.17.120

摘要

生活中的超重和失重现象往往转瞬即逝,难以观察,在课堂实验教学中通常也只能展现间接的实验结果.通过创新实验装置,利用手机的慢动作摄影功能,使手机与研究对象同步运动,清晰地记录下快速变化的超重和失重物理过程,从而使教学过程更直观,使理论教学更水到渠成,使课堂教学更高效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王毅		5	20	2.0	4.0