目标管理在麻醉专业住培教学中的应用

• 作者: 张舟 张长椿 李渚扬 肖昕 郑良杰 陈超
• 来源期刊: 国际医药卫生导报
• 关键词: 目标管理 麻醉学 教学 规培住院医师
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 所属期刊栏目: 科研课题
• 页码范围: 3749-3751,3816
• 页数: 4页
• 字数: 3383字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1007-1245.2018.24.011

摘要

目的 运用目标管理的方法,探索一个立足于我国现阶段医疗卫生现状,能更好、更全面地培养满足临床工作需要的麻醉专业住院医师的临床教学方法.方法 选择进行临床麻醉专业规范化培训住院医师20名,随机分为对照组、实验组,各10名.培训时间均为33个月,带教老师为具备丰富临床教学经验的主治3年及以上职称医生.对照组采用传统教学法,实验组采用目标管理教学法.评估方法:⑴出科考核,规培结束后,对规培住院医师进行出科考试,考试分为书面理论考核和临床操作技能考核;⑵规培期间综合评分,由指导老师填写;⑶指导老师带教评估,由规培住院医师填写;以上均以百分制表示.结果 施行目标管理教学方法的临床麻醉专业规培住院医师,与传统教学方法的临床麻醉专业规培住院医师相比,出勤率、专业课参与率、医德医风情况较好,但差异无统计学意义.实验组出科理论考核成绩(84.6±2.8)分、操作考核成绩(92.9±2.7)分、规培综合评分(93.9±1.6)分、对麻醉科临床带教评估(96.6±1.7)分,对照组分别为(79.0±3.8)分、(84.6±2.5)分、(89.0±1.5)分、(88.6±2.8)分,两组各指标比较,差异均有统计学意义(均P<0.05).结论 目标管理在临床麻醉专业规培住院医师教学中的应用能提高专业教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张舟	汕头市中心医院麻醉科	15	84	5.0	9.0
2	张长椿	汕头市中心医院麻醉科	13	98	5.0	9.0
3	郑良杰	汕头市中心医院麻醉科	20	109	6.0	10.0
4	陈超	汕头市中心医院麻醉科	13	18	3.0	4.0
5	肖昕	汕头市中心医院麻醉科	4	11	2.0	3.0
6	李渚扬	汕头市中心医院麻醉科	2	5	1.0	2.0