基于目标管理的临床路径教学法在LDR产房临床教学中的应用

• 作者: 廖文梅 索虹蔚 许红
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 临床路径 LDR产房 目标管理 助产专业 职业态度
• 年，卷（期）: 2013,（14）
• 所属期刊栏目: 护理教育研究
• 页码范围: 1399-1400
• 页数: 2页
• 分类号: G642.44
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2013.14.066

摘要

[目的]探讨基于目标管理的临床路径教学法在LDR产房临床教学中的应用效果.[方法]建立LDR产房临床护理教学路径,将85名助产专业学生按入科时间分为对照组和试验组,对照组采用传统教学方法,试验组采用目标管理下的临床路径教学法,比较两组带教效果.[结果]试验组出科考核成绩显著高于对照组(P＜0.05或P＜0.01),且更认同自身的教学模式.[结论]基于目标管理的临床路径教学法有助于提高临床教学质量,学生的职业态度和职业能力得到了培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	索虹蔚		12	81	7.0	8.0
2	许红		57	378	10.0	16.0
3	廖文梅		7	27	3.0	5.0