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摘要:
为了克服当前高校化学实验教学资源管理模式中存在的不足,提升化学实验教学资源的管理水平,在实验技术人员定量化管理的基础上,引入了目标管理方法.从目标管理的总体思路、多层次目标体系的建立、目标实施过程中的进程控制、衡量实际绩效及实施目标管理的意义等多方面介绍目标管理的应用.
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内涵
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内容分析
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文献信息
篇名 目标管理在高校化学实验教学资源管理中的应用
来源期刊 福建师范大学学报(自然科学版) 学科 化学
关键词 目标管理 化学实验教学资源 实验技术人员 管理
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-40
页数 分类号 O631
字数 4295字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑思宁 福建师范大学化学与材料学院 34 284 10.0 16.0
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研究主题发展历程
节点文献
目标管理
化学实验教学资源
实验技术人员
管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
福建师范大学学报(自然科学版)
双月刊
1000-5277
35-1074/N
大16开
福建省福州市福建师范大学旗山校区
34-43
1956
chi
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