提升幼教专业水平创新幼教模式探析

• 作者: 祁文浩
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教育 专业水平 创新模式 交流 科学探究
• 年，卷（期）: 2018,（26）
• 所属期刊栏目: 观察与思考
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 分类号: G612
• 字数: 1873字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2018.26.026

摘要

幼儿园要重视提升幼教专业水平、创新幼教模式,以提高幼儿教育水平.针对幼儿园教学现状,提出提升幼教专业水平、创新幼教模式的具体措施:积极创造幼儿交流表达的机会,合理引导幼儿进行科学探究.