初中生物理有效学法探研

• 作者: 揭渭湘
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 课前预习 学习兴趣 学习方法
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 119
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 2131字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6813.2018.10.096

摘要

初中物理在教和学的双边活动中,教法是先导,学法是中心.教师关心的不能只是学生"学会"知识,而对学生是否"会学"更加重要.教师在传授知识的同时,更应研究教材,研究课标,研究教学方法.研究符合学生心理特点、个性特征的学习方法,使学生想学、会学;使学生学得主动、积极;使学生掌握的物理知识既扎实又灵活.